Escuela secundaria y cambio escolar.

Nos proponemos indagar en los sentidos que se otorga a la implementación de una política específica, como es la ESRN, que continúa las experiencias anteriores de cambio e innovación educativa en función de una escuela inclusiva

Unidad Académica

Facultad de Derecho y Ciencias Sociales

Código

04/C169

Temática

Educación

Tipo Investigación

APLICADO