La educación secundaria y los procesos de construcción curricular en las provincias de Río Negro y Neuquén. Contextos, formulación, dinámicas y actores entre los años 2006 – 2020.

El presente proyecto se propone analizar y caracterizar a los nuevos diseños curriculares de Educación Secundaria y su proceso de creación en las provincias de Río Negro y Neuquén, de modo singular y comparado entre los años 2006 y 2020