Nos proponemos contribuir a la comprensión del aprendizaje y la comunicación como procesos multimodales, situados y agentivos en los campos de la escritura y el humor gráfico
La escritura y el humor gráfico en la comunicación y el aprendizaje: concepciones, textos y procesos de composición.
Unidad Académica
Código
Temática
Tipo Investigación
Palabras clave
aprendices | docentes | espacio de problema | humoristas gráficos | interacción entre pares | multimodalidad | recursos