Se propone construir conocimiento respecto del aprendizaje y de las prácticas educativas, desde el análisis de las experiencias, la transmisión y las mediaciones
Transmisión y aprendizaje: condiciones y posibilidades en la escuela secundaria rionegrina en las nuevas cotidianidades.
Unidad Académica
Código
Temática
Tipo Investigación
Palabras clave
aprendizaje | experiencias | mediaciones | prácticas educativas | transmisión